德育处2019-2020第一学期年度总结

泽库县第二民族中学2019-2020年度

(第一学期)

德

育

工

作

总               结

泽库县第二民族中学2019-2020年度

(第一学期)德育工作总结

以党中央、省、州、县各级党委教育方针政策，党的十九大四中全会和“不忘初心、牢记使命”为契机。统筹党和国家对教育事业的高度关注。以习总书记提出的教育优先发展理念。为实现社会主义核心价值观的高歌吟唱，为社会培养“德、智、体、美、劳”兼备的合格青少年，是我们广大教育事业爱好者的共同责任。在上级相关德育文件精神的坚强引领下，加强学校各项事业蓬勃发展维护学校和谐稳定、培养学生的德育养成教育。为全社会主义培养合格的人才开创我校德育工作的新局面,就本年度我校的德育工作从八个方面总结如下：

一、健全组织、形成德育网格化工作：

   校务领导为分管各项工作联点第一领导责任人，主管全校德育工作校长李本才让为德育工作组长，德育处主任李卜太副组长、全体德育成员为协助助手，同全校班主任共同组成德育工作网格化管理，形成了以思政课教师为骨干的德育工作强军。全体教师齐抓共管德育工作氛围做到有组织、有队伍、有计划、有目标、有能力,为德育工作的顺利开展提供了组织和保障。

二、建设阵地定期总结德育工作：

　　我校德育工作如今取得的各项成绩，离不开一支默默奉献的教师队伍后备军，初一新生入学教育和新生军训强化教学源头。加强了学生的日常养成教育和自觉学习的行为习惯，加大教育扶贫资助政策宣讲，拉近与一流发达学校之间的差距，学习一技之长取长补短总结经验，相互学习改观旧面貌。创新发展是德育工作发挥阵地建设的灵魂和保障，也是形成德育工作始终坚持的原则，开展丰富多彩的主题活动，多角度选用载体更是德育工作的主渠道。

三、加强师德师风建设提高师生道德教育：

　　搞好学校的德育工作离不开一支经验丰富方法独到的德育工作者队伍，组织全校师生开展宪法日法治宣传主题活动，国旗下的演讲、主题班会、发放宣传单等。使教师高尚的职业道德和良好的师表风范提高：爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献、全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象构建平等民主的师生关系。

四、进一步强化校园德育工作计划的开展：

　　1. 深入开展了师生思想道德教育活动。开展了校园消防宣讲演练、冬季交通进校园宣讲、校园禁毒知识宣讲，把弘扬和培育法律知识和爱国主义教育。全部纳入了学校精神文明建设当中。大力宣传和弘扬法律知识为核心，强化团结统一、勤劳勇敢、自强不息的法治精神。

2.进一步加强学生个人卫生健康知识观念，深入开展全校女生生理健康教育主题活动。通过聘请相关方面的一线教师讲解女生生理知识，引导学生讲卫生、讲文明、爱自己的社会小公民，培养在学校做一个好学生、在家做一个好孩子积极向上的文明学生。

3.推进学校工作建设同德育工作齐抓共管，以素质教育与人文教育相结合为重点。以校园安全隐患大排查加强校园文化建设，通过校内教育和校外教育相结合提高学生的安全隐患责任心。

4、要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生，各班级高效开展思政课《中小学校德育学堂》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《未成年人道德规范》做到谆谆教导坚持不懈。从思想上要有一个深刻的认识，从实践做起严格要求自己遵守学校的各项规章制度。

五、切实维护校园的安全稳定创造和谐的校园氛围：

1.加强安全教育坚持不懈地做好有针对性、有说服力的德育工作。召“重点关爱学生摸排工作”及时了解学生思想动态，切实关心学生的学习和生活，加强对学生遵纪守法和安全知识的宣传教育。提高学生在校期间遵纪守法和安全防范的意识，谈心谈话摸底了解家庭属实背景，摆脱学生苦恼的心理倾向。

2.狠抓管理切实做好校园和谐稳定安全保卫工作，开展德育工作安排部署大会，实现学校后阵力量的大力发挥。全面配合德育工作发挥前后呼应作战，为认真贯彻衔接德育各项工作的高效开展，实现德育工作的新突破和新路子。

3.开展“校园安全隐患纠纷大排查工作”全方位排查宿舍存在隐患了解学生思想，为创造和谐校园稳定学生思想动态。培养他们热爱学校、热爱同学、热爱家乡的情环，从小树立建设祖国、建设家乡努力和培养学习的远大志向。

4.开展了门卫宿官员会议部署了相关事宜工作，是有效应对学生人生安全，有效应对自查问题的关键，也是牵连家长和老师的心头大事。学校加大了24小时领导带班教师值周制度。老师们不惜个人家庭生活的顾计，辛劳的付出齐抓共管防范措施，如有发现学生不文明行为即时举报，视问题情节轻重予以教育为主，始终遵守教育教学的方式方法的原则。“三到岗”日常监督值周实现‘安全第一、预防为主’，始终坚守在自己的职位从未离开一步，直到学生寒假安全回家才有一口平安回家的气息喘过来。

六、有效应对各类突发事件的处理：

全校师生防震应急演练增强师生安全防范意识，在正常教育教学期间开展应急演练,提高教师和学生在工作和学习百忙之中，有序的应对突发自然灾害的高效演练，培养养成教育在工作和学习中的积极的应用和预防。为有效提高师生的安全防范意识和自防自救能力,做了更进一步的安全警示教育提高了自我的应对能力。

七、提高德育培养文明行为习惯:

注重狠抓养成教育及时纠正学生不规范言行，有计划有步骤地进行规范教育为保证的教育的实效性。开展了“三连四包”督察工作的进展情况，针对如何规范学生的行为。采取了正反两方教育相结合的办法，再次督查全体学生的仪容.仪表及违禁物品大检查，做到不定期抽样检查个别犯错频率的学生详细了解犯错情况，及时表扬和批评采用了年级与年级、班级与班级进行评比，并把督查评比的结果列入班级考评内容实行积分制奖励。

8、再接再厉今后努力改观的方向；

    学校是创造人才的摇篮，学生是发挥教育教学的主体。在后期的德育工作中我们结合学生实际，加强思想动态摸排工作实事求是应对突出问题。培养学生养成教育自觉学习听从老师安排，树立远大的志向在学校做一个老师喜欢，在家庭做一个有责任心的天使，走向社会做一个合格的社会好公民。丰富学校各类创新性活动结合学生思想动态；多形式，多方法，多层面，多角度等对学生思想道德教育的加强。提高个人认识能力端正行为规范，提升自我能力回报国家和自己的民族塑造一流的合格人才。

最后 在坚持做好党的教育方针政策思想前提下，实施好我校德育工作是一项长期的工作任务，我们要在取得成绩的同时不断总结经验教训。不断探索德育工作的新方法新路子，理论联系实际脚踏实地的引用在实际工作当中，为进一步提高我校教育教学工作的实效性而不懈努力。

泽库县第二民族中学德育处  

2018年12月20日