2025年计算机硬件组装比赛方案

“拆解奥秘，组装未来” 计算机硬件组装大赛活动方案

  泽库县第二民族中学                              电教室                                                                                                                              2025.12.7

“拆解奥秘，组装未来” 计算机硬件组装大赛活动方案

一、活动背景

随着信息技术的快速发展，计算机硬件知识成为初中生信息素养的重要组成部分。为落实新课标对 “信息技术实践能力” 的要求，深度融合信息技术 2.0 时代的数字化教学理念，充分发挥智慧中小学教育平台的资源与工具优势，特举办本次硬件组装大赛。活动旨在通过 “线上 + 线下”“理论 + 实操” 的双轨模式，打破传统教学局限，提升学生对计算机硬件的认知与动手能力，培养科学探究精神、实践创新意识及数字化学习素养。

二、活动目标

让学生熟练掌握计算机主机核心硬件（CPU、内存、硬盘、主板等）的名称、功能及安装方法，夯实硬件知识基础。借助信息技术 2.0 工具与智慧中小学教育平台，提升学生的动手操作能力、问题解决能力、数字化协作能力，培养规范操作的职业素养。推动数字化教学与实践活动的深度融合，探索智慧教育场景下的实践育人新模式，助力学生信息素养全面提升。

三、活动基本信息

活动主题：拆解奥秘，组装未来

参赛对象：七八年级学生，每班选取两名学生（团队赛）

活动时间：2025年12月9日下午 13:00-14:30（90 分钟）

活动地点：学校3号机房

组织单位：电教教研组

协办单位：教务处

四、活动成员

总负责人：更藏多杰

领导小组：夏吾曲江、李本加

执行小组：信息科技教师（2 人）

评委小组：万玛加 才让索南 普哇多杰

五、融合信息技术 2.0 与智慧中小学教育平台的十大应用场景

（一）场景 1：线上报名与选手管理（智慧平台 “活动报名” 功能）

应用说明：借助智慧中小学教育平台的 “活动报名” 模块，替代传统纸质报名表。班主任登录平台发布班级报名入口，学生自愿组队后在线填写信息提交，系统自动汇总报名数据，生成参赛选手名单，支持导出与公示，实现报名流程数字化、高效化，减少人工统计误差，符合信息技术 2.0 “高效协同管理” 理念。

（二）场景 2：赛前线上预习与资源推送（智慧平台 “优质资源库”+“精准推送” 功能）

应用说明：赛前 1 周，执行小组通过智慧中小学教育平台，向参赛选手推送硬件组装相关优质资源，包括微课、硬件安装分步动画、安全操作规范视频等。学生可利用课余时间在线观看、反复学习，提前夯实理论基础，实现 “线上预习 + 线下培训” 的互补，体现信息技术 2.0 “个性化学习支持” 场景。

（三）场景 3：学生线上反馈与活动评价（智慧平台 “问卷调查” 功能）

应用说明：活动结束后，通过智慧中小学教育平台向所有参赛选手及观摩学生推送线上问卷调查，内容包括活动组织满意度、知识点掌握程度、平台使用体验、改进建议等。系统自动生成反馈数据报告，为后续活动优化提供数据支撑，体现信息技术 2.0 “基于数据的教学改进” 场景。

六、活动流程

（一）筹备阶段（赛前 1 周）

报名组织：班主任通过智慧中小学教育平台发布报名通知，学生组队在线报名，系统自动汇总《参赛报名表》，执行小组导出名单并公示。

赛前培训：利用1课时信息科技课，开展硬件组装基础培训、讲解组装流程、安全规范及故障排查技巧、智慧中小学教育平台同步推送平台优质预习资源。

物资准备：

硬件设备：废旧电脑主机散件（1 套 / 选手）、备用硬件（CPU、内存、硬盘等各 2 套）。

工具：十字 / 一字螺丝刀。

数字化设备：机房计算机（预装智慧平台客户端）、计时器。

其他：评分表、证书、奖品。

场地布置与平台调试：机房内划分独立操作工位（2 人 / 位），张贴安全须知，调试供电设备及网络，确保运行顺畅。

（二）实施阶段（比赛当天）

（1）开场环节（10 分钟）

主持人开场：通过机房大屏幕播放活动宣传片（取自智慧平台资源），介绍活动背景、目的、评委及参赛选手，宣读竞赛规则、安全要求及评分标准。

领导致辞：信息科技教研组长强调活动意义，提醒选手注意安全，宣布比赛正式开始。

（2）竞赛环节（70 分钟）

基础环节：硬件组装（30 分钟）

任务：选手在 30 分钟内完成电脑主机硬件组装，包括 CPU、内存、硬盘与主板的安装，主板固定、电源及数据线连接等。

规则：完成后举手示意，计时员记录时间并同步至智慧平台；评委通过平台实时检查组装规范性、接线正确性，在线录入得分。

评分：组装速度（40 分）、操作规范性（30 分），超时未完成不得分。

拓展环节：故障排查与硬件讲解（40 分钟）

任务：选手从组装好的主机中随机抽取 3 个核心硬件，在 5 分钟内依次讲解每个硬件的名称、功能、工作原理及在计算机系统中的作用，可借助智慧平台投屏展示课件或实物。

规则：评委依据讲解的准确性、清晰度、逻辑性及语言表达能力，通过平台在线打分，选手可携带简单笔记（禁止照读）。

颁奖环节（10 分钟）

总分统计：总分统计：基础环节得分+拓展环节得分=最终总分，按总分排名。

奖项颁发：一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名，颁发证书及工具包（获奖名单同步在智慧平台公示）。

合影留念：评委与获奖选手合影，主持人宣布比赛结束。

七、评分标准

组装速度：20 分钟内完成：40 分；20-25 分钟：30 分；25-30 分钟：20 分；超时：0 分（满分 40）

操作规范性：硬件安装顺序正确：20 分；接线牢固无错误：10 分；出现漏装、错装酌情扣分（满分 30）

硬件功能讲解：讲解准确性（15 分）、清晰度（10 分）、表达流畅度（5 分），未完成讲解酌情扣分（满分 30）

八、应急保障

设备故障：准备备用硬件、工具及数字化设备（如备用摄像头、网络热点），技术人员现场待命，及时更换故障设备；若智慧平台出现临时卡顿，启用线下备用评分表，后续同步至线上系统。

安全问题：配备急救箱，若出现工具划伤等小意外，立即进行处理；严重情况联系校医。

时间争议：以评委及计时员记录为准，选手异议可向评委小组申请复核，复核结果通过智慧平台公示。