教务处简报-20

简  报

第二十期

泽库县第二民族中学教务处         2018年10月9日

             正视问题，寻求解决方法

毕业班质量是学校对外展示的重要窗口，因此提高毕业班教学质量是学校工作的重中之重。在全面实施素质教育的今天，也许学生的成绩并不再是学生素质的完全体现，然而，重视学习成绩，重视分数的现状告诉我们提高毕业班的成绩依然是当务之急。毕业考试迫在眉睫，在立足我校2018年初三毕业班实际的前提下，各毕业班班主任互相讨取经验，于10月9日下午召开班主任讨论会，教务副校长夏吾曲江、教务主任切本参加会议。此次会议的主旨是寻求新措施，以提高2019年毕业班成绩，有新突破。

初三是整个初中生活中关键而又特殊的一年,学生的心理和生理都发生着很大的变化,面对这些变神上有更多的压力,而大多数学生在这个转折期显得无所适从。所以作为毕业班班主任重角色,既要树立班主任的威信,让学生信服你;又管好学生的生学生创造一个温馨和谐的学习环境。

讨论会上各班班主任踊跃发言，针对各自班级内所存在的实际问题进行详尽的分析，并所存在的问题说出相应的解决办法。老师们一致认为毕业考试的范围是整个中学义务教育阶段的所有学习内容，这就要求我们在复习的时候不能盲目的以某一个年级或阶段为复习

对象，而是应该对整个初中阶段所学知识的系统归纳与总结。现在毕业考试的观测标准是整个班级乃至整个学区的平均成绩，如果班级后进生太多，必定会拉低整个班级的平均分，所以，只有学生的学习成绩均衡发展了，班级的升学均分才能得到提高。要做到这一点，只有努力提高后进生的成绩。作为教师，应该时时关注学生的心理动向，而不能一味盯在学习成绩上，因为考试成绩终究抵不上孩子的健康成长。尤其是学习贫困生，他们本身就对学习没有丝毫的兴趣，如果老师再加以强压力的话，只会引起其逆反心理，结果将是适得其反。

    通过召开此次毕业班班主任会议，让老师们畅所欲言，说出自己的看法，查找不足，明确今后努力的方向。

抄报：校党委办公室

抄送：各校长办公室 、各教研组办公室      档（2）印（20）