泽库县第二民族中学语文提升计划

泽库县第二民族中学语文提升计划

泽库县教育系统于2020年9月秋季学期起，在全县中小学开始使用国家统编“三科”教材，并要求统编“三科”教材使用国家通用语言文字授课,全面加强国家通用语言文字教育,是时代发展的需要,也是泽库县藏族人民自身发展的需要。有利于传播现代化科学文化知识，有利于人与人的沟通交流，更有利于泽库地区孩子们的成长发展，为配合“三科”统编教材在我校的推广普及，我校必须做好语文教学工作，切实加强泽库二民中广大师生使用国家通用语言文字的能力，提高办学水平，提升学校的教学成绩，特制定本计划。
一、指导思想

深入贯彻落实党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕社会稳定和大力推进中小学思政课堂建设为目标。坚定不移地推进国家通用语言文字教学，加授藏语文字的双语教学，以学习使用国家通用语言文字能力为核心，强化学生对国家通用语言文字的学习，提高教育教学质量，为推进“三科”统编教材的工作奠定良好的基础。
二、基本原则

坚持因材施教，动态管理，精细强化，采取有针对性的措施，特别是结合本学期省教育厅关于国家通用语言文字教学及推进“三科”统编教材的调研活动，运用灵活多样的教学方式，强化我校学生的语文教学短板，实践和教学教学相结合，引导学生在日常生活中多说普通话，促使学生养成说普通话的习惯，营造校园浓厚的普通话学习氛围，使学生在校园内不断巩固国家通用语言文字的效果，实现我校语文水平在近三年内有一定的提升。
三、发展目标

重点强化本学年七年级学生语文教学改革，确保到2020年本届学生基本适应国家通用语言文字教学，及“三科”统编教材推进后的中考工作。使泽库二民中在近几年中考工作中语文教学成绩有所提升。

四、措施办法

1、提高认识，加强领导，学校领导要充分认识到三科统编教材实施的意义，并对教师进行培训讲座，要让教师认识到提高国家通用语言文字教学的重要性和意义，学校成立语文能力提升领导小组。

组长：才让三智

副组长：李秉军、夏吾曲江、李本才让、完玛家、郭振明、切本、刘玉芬、夏吾吉、

组员，全校“三科”教师及语文教师
2、加强学习提升能力，从本学期开始，将每周的周三中午13：30-----14：10 点定为语文教研活动时间，参加人员首先学习三科统编教材新课程标准。在此基础上，通过开展互相听课，评课说课等活动提高教师的教研水平，同时，加强与天津汉沽二中的线上与线下交流，以提高语文教学能力
3、丰富活动，营造良好的语文环境，

（1）学校将每周三定为普通话日，由学生主持汉语广播节目，并安排一名七年级语文教师在节目中朗读一篇文章，具体排如下
第5周   七年级语文教师  马梅英     内容自定

第6周   七年级语文教师  罗  嫒     内容自定
第7周   七年级语文教师  扈秀英     内容自定

第8周    副书记          李秉军    内容自定

第10周   语文组组长     夏吾吉     内容自定
第12周   七年级语文教师  孙富花   内容自定
第13周   七年级语文教师  刘玉芬     内容自定

第14周   七年级语文教师  范增霞     内容自定

第16周   七年级语文教师  雷海英     内容自定

第17周   七年级语文教师  马梅英     内容自定

第18周   七年级语文教师  罗  嫒     内容自定

同时将每周三早晨的晨读定为普通话朗读活动日，具体安排如下，责任领导负责学生的纪律及时间，责任人负责朗读内容。学校国家通用语言文字能力提升，领导成员对每周三晨读进行不定期抽查，对不到岗教师进行纪律处理。具体安排

注：各年级任课教师将诵读内容整理成册。
（2）充分利用校园广播白板系统食堂LED屏，给学生营造良好的语言环境，校团委对学校校园广播学生进行选拔培养，在每日中午时间让学生主持校园广播。

责任人：完玛旦增

责任部门：校团委

具体安排如下
4月份   主持人  九年级    中文歌曲每日优秀作文朗读等

5月份   主持人  八年级，   中文歌曲每日优秀作文朗读等

6月份   主持人   七年级    中文歌曲每日优秀作文朗读等

同时将每周日晚自习可定为普通话观影日，德育处安排班主任组织学生观看新闻联播或红色经典电影。

责任人：李本才让

责任单位：德育处

4、要求在学校的各类活动中必须藏汉双语主持或解说。以提升学生听说能力。

5、 充分利用学校图书馆资源，丰富学生的课外阅读能力，拟定在本学期进行一次汉语读书分享会，组织年级七、八年级学生开展读书分享活动，要求每班一名学生通过班级筛选后进行集中展示。
6、利用班级黑板加强学生书写汉字能力，要求每周在黑板上书写一首中华经典诗词或名人名言，要求教师指导书写规范，同时要求其他学生进行背诵记录，值班教师将此作为班级量化评分的一个内容。
7、针对我小孩语言基础薄弱的情况，要加强语文教师的培训，要求所有教师在手机上安装易甲普通话APP，做到每日练习，提升自身的普通话水平，每学期进行测试。
8、为提高我校教师汉字书写能力，从本学期开始我校在教师开展“三笔”字书写训练，每学期要求全体教师书写硬笔汉字20张。在学期末作为教师工作的一项内容进行检查。  

以上计划在期中考试后于2020年11月16日开始实施，今后一直延续。学校对整个过程进行动态化管理，在实施过程中发现的问题进行及时的改进和调整，以达到切实可行的效果。

                                       泽库县第二民族中学教导处

                                          2021年3月28日