泽库县第二民族中学
学生作业管理规定
作业是检测教师教与学生学习效果的中介,是师生交流的工具,是教师常规教学工作的重要组成部分,是全面提高教学质量的重要保证,为了加强质量管理,规范对学生作业的管理,根据《青海省教育厅关于进一步规范义务教育学校作业管理的通知》有关规定及课改精神特制定本管理规定:
1、作业布置要留足时间、保质保量
1、每学期教研组内教师应该开展作业专题研究活动,对教材上的作业进行具体研究,确定学期内的作业范围、作业要求等基本内容。
2、教师在布置作业前一般先将作业做一遍,将作业分为“必做作业”和“选做作业”,作业布置应根据学生的学情,为学生精心选择作业,作业要保证基础性和时效性,杜绝机械重复的作业。同时教师应该根据学生的不同学情和学习能力,对不同层次的学生布置不同层次的作业,为不同的学生的学习创设不同的作业空间。
3、作业的形式应该多样化,要根据学科以及学生的年龄特点,积极探索作业的形式,可将作业分为课堂作业、家庭作业、课外实践作业等,学生可采用书面、社会实践等形式来完成。
4、教师应该根据学科特点规定相应的书写格式,作业书写应该强调格式规范,书写整洁,作业本干净卫生。班级每学期举办一次优秀作业展示,发挥学生之间作业的传帮带作用。
5、严格控制作业总量,不得超量布置作业,尽量保证作业在课内时间完成,不得挤占学生休息时间。学生每天书面作业完成时间平均不超过90分钟,周末、书寒假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。作业量大致按照两节课布置一次作业进行核算,语文、汉语、数学每周2-3次作业,英语、物理、化学、历史、道德与法制每周1-2次作业,生物、地理、计算机和美术每周一次作业,同步练习册要完成80%以上。既要保证作业对提高成绩的实效性,还要保证作业不成成为学生的沉重负担。
6、在学校规定的无作业日不得给学生安排任何形式的作业,以保证学生休息。本学年的无作业日分别为:周三为七年级无作业日,周二为八年级无作业日,周五为九年级无作业日。
7、严禁教师将书写作业作为惩罚学生的手段,一经发现将严肃处理。
二、作业不得只布置不批改、不反馈、不讲评
1、提倡学生作业面批制,通过面批及时发现问题,及时更改。教师对学困生的作业进行当面批改,当面指出学生作业中的优点和存在的问题,及时引导学生对作业进行更正,加强教师对学生作业情况的及时指导。
2、对学生的作业评价一般采用“等级与激励性语言”相结合的形式,也可采用“五星”等形式。教师在等级评价等基础上,应该用激励性的语言来鼓励引导学生,特别是习作(作文、日记等)、美术等一些创作性的作业,教师应该从多方面来评价鼓励学生,发挥作业评价对学生的指导与激励作用。
3、教师应该及时批改作业,批改时一律用红笔,对正确的作业采用打“√”等形式,对于学生作业中特别精彩的地方,可采用其他符号或者语言进行提示鼓励。同时教师对具有创造性、独特性的作业应该以鼓励和引导为主,注意保护学生的积极性。
4、对于学生作业中出现的错误,一般在错误的地方用“ ” \ ?等形式指出来,一般不采用“×”来指出错误的地方,对于书写明显书写错误的地方,教师应该在学生错误的地方将正确的答案书写表示出来,引起学生的注意。
5、对于学生作业中错误的地方教师应该要求学生及时订正,学生在改错前标注“订正”二字,然后按照作业的基本要求书写,教师及时对学生订正的作业进行批改。
6、对习作的批改要有眉批、尾批,对习作中优美语句用“ ”标出,批改要有针对性、指导性,在批改中既有对学生习作格式、语言等方面的评价,也有对学生情感态度价值观方面的鼓励性评价。
7、学生之间相互评价作业,教师应在学生评价的基础上,既要对学生的作业做出再评价,同时应该对学生的评价做出再评价。
8、作业应该及时批改,作文一般在一周内批改完成外,其他作业一般在当天批改。
9、教师在批改过程中应该做好相关记录,特别是对有独创性和有普遍性错误的地方做好记录,作为讲解和辅导的依据。
10、注重家庭作业、双休作业和假期作业的布置与评价。原则上双休作业和假期作业注重能力作业和有弹性的作业,让学生多参加社会实践,培养学生的综合能力。
三、坚守教师本职工作,不得将作业转嫁于家长
1、严格执行教育部和我省中小学教材教辅目录,不准要求学生统一购买教学辅助资料,不得超量定制教学辅助资料,严格执行一科一辅要求。
2、教师不准使用未经教育主管部门备案审查的学习类APP布置作业、发布学生成绩、公布排名等加重学生课业负担。
3、不准在微信群、QQ群等布置家庭作业,不准布置要求家长完成或需要家长代替完成的作业,不准将学生的课业任务布置给家长完成。
4、明确家长教育责任,不得加重家长额外负担。要进一步明确家长教育职责,正确发挥家长在学生作业过程中的监督、支持与鼓励作用,帮助学校积极营建良好的学习环境,鼓励孩子主动承担家务劳动,做好思想品德、安全保护等家庭教育工作,促进学生身心健康发展。教师不得将课堂教学中完成的安全教育、法制教育、传统文化教育、心理健康教育等课程,变成给家长的作业。
泽库县第二民族中学
2021.6