读书分享会活动方案

读书分享会活动方案

一、指导思想

书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯;读书可以育德、励志、启智、明史;读书是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。为了全面落实素质教育，我校组织开展“热爱读书生涯，成就睿智人生”活动。通过活动，要让每一位师生亲近书本，养成爱读书、好读书的习惯;在实践中与大师对话，为人生奠基;引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，开拓视野，享受学习的快乐，营造“书香校园”的文化氛围。

2、活动主题：

热爱读书生涯，成就睿智人生

3、基本原则 

1、与课堂教学相结合原则 

    教师要结合教材特点，科学训练阅读方法，培养学生阅读兴趣和能力。充分利用课外读物，开拓学生的知识视野，促进知识的迁移，做到课内外相互补充，相得益彰。

 2、与语言表达能力培养相结合原则 

    提倡学生用日记、读后感的形式对读物内容发表自己的见解，并在读书活动课上进行交流。通过读写听说的紧密结合，提升学生的语言表达能力。

3、与学校活动相结合原则 

   积极参与学校开展的活动，为学生搭建表现自我的舞台，从而进一步激发学生的读书热情。  

 4、与德育相结合原则 

  读书活动要与培养学生的正确审美观、道德观、人生观相结合，让书籍潜移默化地影响学生的心灵，促使学生树立为中华民族振兴而读书的远大志向。 

4、活动目的：

1、丰富师生课余生活，净化师生精神世界，让全校师生开拓视野享受学习和生活的快乐。

2、培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质修养。

3、全校形成读书热潮，使校园充满浓浓的书香之气。

五、活动形式：读书分享，评分形式，激励、倡导多读书的好习惯。

六、具体实施方案：

参赛负责人：(初一、初三语文教师负责) 

活动组织人：刘玉芬学科带头人、语文教研组所有教师

参赛对象：初一、初三年级学生

活动时间：2021年11月25日星期四下午

活动地点：校食堂

参会人员：全校教师及学生

活动要求：

1、内容结构：主题鲜明突出，内容结构合理，层次分明，语言表达精练流畅。发言过程中引入的相关例证、事实和说明，能够恰当融入主题结构，整篇发言一气呵成。 

2、动作表现：发言者在台上的表现，应能加强发言的效果。发言时能熟练运用肢体语言。 

3、形象表现：要求服饰得体，举止自然大方，能够体现朝气蓬勃的精神风貌。 

4、声音表现：发言时语调高低有致，上下起伏，语速快慢、音量适当。 

5、口才语言：讲究语言技巧，体现发言魅力。措辞要符合发言内容，用语能够清楚表达意思，切合演讲的场合。 

6、现场效果：现场感染力强，观众反应热烈。 

7、每位选手用时控制在5--7分钟。

8、采用抽签制，参赛选手按抽签次序依次上台分享。

9、采用ppt课件等新颖形式分享内容。

奖项：第一名：1人  五本书籍、新华词典、奖状 手套一双

第二名：2人  各四本书籍、新华词典、奖状、手套两双

弟三名：3人  各三本书籍、新华词典、奖状、手套三双

优秀奖：6人  各两本书籍、新华词典、奖状、手套六双

角色扮演者：7人 各两本书籍、 新华词典、手套七双

主持人：    6人 各一本书籍 、手套六双

书籍总价：1400元

新华词典： 19本

手套：25双  

奖状：12个

饮品：50个

会场布置：   三孔插板一个

颁奖办法：参赛12名学生及6名角色扮演者都有校领导颁发奖项。

  本活动方案有校领导通过后开始执行。

负责人：汉语教研组所有教师

                            2021年11月24日