泽库县2021—2022学年度第一学期 教学计划

泽教字〔2021〕114号

泽库县2021—2022学年度第一学期

教学计划

全县各中小学、幼儿园：

为了全面贯彻落实党的民族教育政策，完成我县各中小学、幼儿园教育教学任务，提高教学质量，贯彻落实县委县政府工作部署，特制定本教学计划，具体如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心，深入贯彻党的十九大精神，落实党建思政工作为引领，把“不忘初心，牢记使命”主题教育融入到教育教学工作，不断强化师德师风，牢固树立 “四个意识”，增强“四个自信”，做到 “两个维护”，创新教研思路，顺利推进 “三科”统编教材实施工作，以“三科”为引领，全面提高我县教育水平。

2、目标任务

（一）2021是中国共产党建党100周年，是“十四五”规划开局之年，也是全州“组织体系三年行动”收官之年。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九届五中全会，省委十三届九次全体，全国教育大会、全省教育大会等相关教育会议精神，紧紧围绕县委、县政府决策部署，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，强化“四个扎扎实实”，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针政策，夯实党建工作根基，狠抓基层学校党组织建设，加强社会主义核心价值观和民族团结教育，深入实施“四爱三有”教育，坚定社会主义办学方向，强化意识形态工作责任制，抓好师生思想政治教育，加强政治纪律和作风建设，以党建引领教育教学各项工作。

（二）践行思想道德教育，保障开足开齐开好思政课，各学科务必把学科德育功能贯穿到课堂教学中，科学、规范、高效地提高教学质量，实现教学质量新跨越，加强爱国主义教育和法制教育、环保教育，严格执行课程标准和课时计划，创造条件开足开齐课程,并创办特色校本课程。

（三）认真贯彻五项管理，做到有方案、有措施、有落实。

（四）全面推进过程教学即高效课堂，通过中国教师研修网和中国教研网，加大教师线上线下学习力度，持续研究“学习金字塔理论”，提高课堂效果，即在课堂教学中要让学生充分经历掌握学科知识思维过程，师生和生生互动发展的过程，以学习并实践“先学后教，当堂训练”教学法为载体，落实好“自主探究、合作交流”，求课堂实效。

校本教研人员专门负责组织学习“先学后教，当堂训练”教学法作为校本教研的主要工作，指导教师学习过程教学，实施高效课堂。

本学期定为 “三科”统编教材，推进“三科”和、语文（藏）教学质量提升活动年。各中小学在本学期内务必针对“三科”、语文（藏）教学质量提升做深入研究，制定方案，编写具有创新意义的集体教案、课件，或教法学法，召开专题研讨会，并出信息建档。

（五）以学习《先学后教，当堂训练》、课程标准、《泽库县中小学教师教学常规工作实施办法》以及《黄南州中小学教学事故认定及处理办法（暂行）》，狠抓常规教学为本，继续深入开展“学、查、纠”活动，进一步提高我县教学规范化、高效化水平，不断强化高效课堂建模工作，创造课堂教学新效能,科学地促进教师和学生的成长，构建学科实施素质教育新机制。学习形式主要采取集体学习、课堂观摩和听评课等方式，并形成书面材料。

（六）树典型、抓示范、促交流，大力培植一批优秀教师、优秀班主任、优秀学科组和更多的优秀学生，创建品牌，发展新机制。

（七）加大校园文化建设的管理投入力度，创建具有地域特色的书香校园、环境育人的示范学校，充分发挥环境育人的最大功效，努力使隐性课程开发研究取得突破性进展。

（八）通过委派教师参加国家级、省级培训、网络培训、聘请教育专家给我县教师队伍进行专题讲座，举办同课异构观摩，集中学习新课程标准等方式提升教师队伍业务素养。

（九）继续加强各学校“三通两平台”信息化建设，提高“学习空间人人通”应用，推动我县“三全两高一大”信息化2.0建设。通过各级各类信息技术应用能力提升培训，加强教师“学习空间”、“名师工作室”建设、网上教研活动和“一师一优课，一课一名师”活动，推动信息技术与教育教学深度融合，发挥我县骨干教师和各校电教管理员的作用，对学校教师进行校级培训，扎实开好信息技术课，提高信息化设备的使用率，推进县城各学校和乡镇各中心学校数字化校园达标建设，提高全体师生整体信息素养，全面提升教师信息化应用水平。

学校教务处(各校电教管理员归入教务处)认真组织、督促、检查教师学习新课程标准的教学理念以及目标任务，以认真编写教案、集体教案、听课评课说课入手，认真做好教师培训和岗位练兵工作，使每位教师务必掌握新课程标准所规定的各年级段的课外阅读量、字词量、阅读速度、书写规范以及书写速度、需背诵的优秀诗词等知识，各学校务必把各年级段的教学目标任务详细写进学期工作计划，并严格执行。继续完善学校电子备课、教学课件、班班通教学设备使用等管理办法，整理往年各类资源，建立资源库，并完善科学、公正的评价激励机制。另外，各中小学要开足开齐音体美、科学、信息技术等学科，要重视功能室的使用，培养学生的科学思维和艺术情感。

（十）各学校规范电子备课，电子备课由教导处审查，统一收集整理；本学期每一位教师最少上交优质课件及备课、反思、课堂实录各4个；各班级建立电子白板（触控一体机）使用台账，使用率达到100%（一周25次记录以上）；各学校要求所有教师每周登录“青海省基础教育资源公共服务平台”、“黄南教育”微信公众号和“学校（学区）网站”不少于2次学习，一学期组织教师在学校网站开展两次教研活动，一次课件评比活动，使教师学习空间应用达到100%，学生学习空间应用达到30%以上，同时，组织教师积极参加“一师一优课，一课一名师”晒课活动，晒课率达到学校教师的30%以上，鼓励骨干教师建立“名师工作室”开展网上教研活动。

（十一）从语言类学科教学作为课程改革的突破口，加大对学校网站和青海省基础教育资源公共服务平台应用培训力度，使教师队伍通过各种渠道接触先进的、科学的教学理念和手段，转变观念，强化教师在教学中的“语文”类即听说读写意识，让诵读、听写、默写等学习方法发挥作用，创新教学方法，带动其他学科提高教学质量。

（十二）做好骨干教师、教学能手的管理，提高示范作用，使其示范带动作用得到最大化，也使其业务水平得到更大程度的发展。

三、主要工作内容与日程

（一）2021年8月29日各学校（幼儿园）行政、后勤管理人员报到；8月31日召开2021年秋季学期开学工作部署会，下午召开教学质量成绩分析会，各中小学及幼儿园教职工报到上班；8月31日做好开学前疫情防控工作培训、撰写教案、制定教学计划、安全隐患大排查等开学准备工作；9月1日学生报到，做好上课准备及学生健康成长数据登记工作，下午开展“开学第一课活动”。

（二） 9月6日至10日，各学校教务处检查教师教学计划和超周备课等开学工作情况。

（三）9月13日至17日县教研室组织开展针对教学质量检测成绩薄弱学校及中学教学常规工作大检查活动。同时，县电教中心组织人员对全县各校信息化设备维修、应用情况检查。

（四）9月18日至21日中秋节放假，共4天（9月21日星期二师生返校，上晚自习）。

（五）10月1日至8日国庆节放假，共8天（10月8日星期五师生返校，上晚自习），10月9日星期六和10月10日星期日正常上课。

（六）10月中旬县教研室组织开展“先学后教，当堂训练，课堂智慧”优质课竞赛活动。

（七）10月下旬至11月初，利用半个多月开展中小学线下校本教研活动，期间教研室组织开展“三科”课堂技能研修。

（八）11月1日至5日，各中小学进行期中测试。

（九）12月初县教研室组织检查教学常规工作中查出的问题进行整改落实情况。

（九）元月4日至9日，全县各中小学进行期末质量检测。

（十）元月10日正式放寒假。

本学期共有132天，其中除去周末公休日28天、法定节假日13天，正常教学工作日91天。

（十一）本计划中节假日和作休日按国务院办公厅《国务院办公厅关于2021年部分节假日安排的通知》（国办发明电〔2020〕27号）和省州县文件精神制定。

四、工作要求

（一）各学校要在开学后立即组织开展“开学第一课活动”，并组织贯彻落实县党史学习教育动员会精神，扎实开展党史学习教育，切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局。坚持把社会主义核心价值观融入教书育人全过程、加强意识形态领域安全、夯实学校安全稳定工作基础、深入开展文明校园创建活动。

（二）进一步扩大民族团结创建活动覆盖面，按照省委“建设民族团结进步大省”战略部署和州委“创建全国民族团结进步示范州”决策任务,严格按照创建“八进”实施办法和“八进”测评指标的创建标准,进一步扩大创建活动覆盖面，牢牢把握“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，巩固和发展平等、团结、互助、和谐民族关系的重大举措和现实需要。根据创建全国民族团结进步示范县示范点建设工作方案中的工作措施要求如下：

1.营造一个浓厚的创建氛围；2.整理一套规范的档案材料；3.撰写一份精炼的汇报材料；4.制作一套完整的宣传展板；5.建立一个有效的学习阵地；6.制作一部有特色的专题片；7.设计一条顺畅的观摩流程；8.培养一名创建工作讲解员；9.开展一系列主题鲜明的创建活动；10.建立一套完善的工作机制。请各学校依据此工作措施要求在9月10日前尽快完成此项工作。

（三）各学校教学计划的制定，务必按照各学科课标的基本教学理念、目标和阶段目标来进行设定。计划务必涉及到学习课标、讨论课标等活动内容。教研室各教研员务必深入钻研个人专业课标和课程，在履行教研检查活动中，要掌握各校教师对课标的学习理解情况，并深入学校掌握实际情况，督促各校全面推进高效课堂以及不折不扣地实施本计划。

（四）各学校结合学校实际每月至少组织开展两次信息技术应用能力提升培训，培训内容：计算机基础应用、简单维护、办公软件应用培训，课件、微课制作培训，电子白板应用培训，录播教室应用培训，教师学习空间应用培训，资源平台应用培训，学校网站应用培训，应用软件培训，课堂教学手机APP应用软件培训，信息化建设各级文件、方案、《实施办法》、《规划》、《纲要》等政策性文件和《青海省中小学信息化应用考核评估办法》《泽库县教育信息化应用管理制度》《泽库县教育系统网络与信息安全应急预案》等。

（五）学校教务处要采取多种措施，严格执行超周备课制，即超前一周备好课，在周四周五教务处检查审阅批准后，作为下周的授课教案。每周对本校教学情况，如听课、学习课程标准情况、“三科”、语文（藏）教学质量提升活动和下周的教学计划、教案等教育教学工作开展情况进行检查，检查结果要建立台账，若发生教学事故，务必执行《黄南州中小学教学事故认定及处理办法（暂行）》。

（六）本学期继续实施平时成绩制，中小学要以平时成绩（50%）+期中期末考试成绩（50%）评学生，期中期末成绩评教师，统考或抽考成绩评学校和教师作为考核评估办法。教师在正式开学前要做好评估学生成绩的计划，如在满分为100分的前提下，每生学期内要回答多少题，题的难易程度怎么分等，首次答对多少分，二次答对多少分，三次答对多少分，以此类推，可以有几次答题机会（建议是五次）。

（七）各中小学（园）主要负责人要吃透“学习金字塔理论”和“先学后教，当堂训练”的教学新理念，以此理念为导向要对本校本学期教学质量，尤其对课程改革工作重点检查，认真细致地搞好教育教学活动。

（八）学校要开展以文艺、运动、学科知识、朗诵、书法、作文、科技技能等科学有效的竞赛活动，丰富校园文化生活。原则上把各项活动安排在课外时间。

（九）全县各中小学、幼儿园统一执行国家规定周末作息时间，流动幼儿园要每周保持两次到点教学活动。加强周末学生安全管理工作，周末休假时要安排值周教师并保障住校学生的生活，比如食宿和文艺活动。

（十）开学第一周认真统计在编不在岗教师，上报教育局党委，严禁中小学专任教师转入后勤、学前教育岗位；严格控制各级各类学校自行招录代课教师；各中小学副校长务必担任所学专业（最高学历）学科教学任务，周课时量要达到一门主课的周课时量，若发现副校长不担任教学任务或教学任务不符合要求的问责校长；各中小学、幼儿园务必重视教师队伍的培训工作，坚决完成教师培训任务，提高教师队伍素养。

（十一） 增强质量意识，科学全面地提高教育教学质量。坚持以教学为中心，以提高质量为核心，一切行动服从于教学需要。搞好教师“岗位练兵”活动，积极开展校际间各种互相观摩学习活动，坚持校级“优质课”评选活动，培植优秀教师、优秀班主任、优秀学科组和更多的优秀学生。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

（十二）坚持诵（齐）读制，初中和小学，在每周一或周二第一节课前，利用10—15分钟时间，全校师生进行语文（藏）语法口诀/诗歌齐读。（根据教材要求，齐读内容自选）

（十三）各中小学（幼儿园），本学期仍每周五下午三节课务必安排主课，第一节课上课时间统一改为14:00，小学除周五外实施学生一小时（13:00—14:00）午睡制。

（十四）学生报到时，务必测量学生的体重、身高和视力，记在《泽库县中小学学生健康成长数据表》，期末教学质量检测前再次测量以上三项，并建档。

（十五）本学期县教育督导室、教研室将继续加大对各校放假、收假情况的监督检查力度，继续以统一测评和联合测试的方式评估各校教学质量。

（十六）各中小学继续做好疫情防控常态化工作，保障师生安全；并保证开课时间，不得在上课时间安排学生打扫卫生；除了特殊情况外，打扫卫生活动安排在课外时间。

（十七）各学校必须严格执行本计划。因学校实际情况，需调整休假时间，向主管部门以书面申请批准后，方可调整，否则将追究责任。

本学期结束时，学校要对本学期的工作做全面的回顾和反思，总结经验，形成书面材料，在期末上报县教育研究室。                          

泽库县教育局

                              2021年8月28日

                                                      抄报：州教育局、才让杰副县长。

抄送：本局党委书记、局长, 各科室。档（2）印（50）份