泽库县第二民族中学2021年三科教师培训方案
为认真落实教育局关于课程改革工作的意见,提高我校教师业务知识水平,积极汲取先进教育理念,提升教育教学水平,提高教育教学的实效性,进一步推进新课程改革,提高课堂教学质量,增强我校教师执行新课程的能力,加速我校教学质量的发展,切实加强我校教师队伍建设,促进教师合理流动和教育资源的优化配置,推动我校教育事业全面、优质、均衡、公平发展。 特制定本方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕学习宣传贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神这条主线,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”,提高适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力。切实加强理论学习、业务培训和实践锻炼,以促进教育均衡发展,提高教育教学质量为目标,以全面提高教师整体素质为核心,建立科学、灵活、人文的用人机制,形成科学合理的教师梯队,充分发挥骨干教师的示范和引领作用,努力建设一支素质优良、结构合理、适应教育改革和发展的教师队伍。
2、目标
三科教师要解读和掌握新课程学科标准,对新课程评价研究,对新课程课堂教学实施技术与有效策略,推进新课程实施的教学方法与手段,深刻理解新课程结构和创新性,发挥课程资源的最大有效性。
三、组织机构
组 长:三让三智 党支部书记 校长
副组长:李 秉 军 党支部专职副书记副书记
夏吾曲江 主管教导副校长
李本才让 主管德育副校长
万 玛 加 主管德育副校长
成 员:切 本 教导主任
李 卜 太 德育主任
卡 先 加 总务主任
多杰安加 团委书记
李 本 加 电教主任
优拉杰 政史地教研组组长
夏吾吉 汉语教研组组长
教导成员
四、培训对象及内容要求:
(一)、学科教师全员培训
1、三科的《课程标准》:包括课标介绍,与现行大纲的比较。
(1)培训时间:
具体负责人:夏吾曲江 切本
主讲人:语文:夏吾吉 历史、道德与法治:优拉杰
2、教材培训:包括教材编写的整体思路与主要原则,基本框架、内容体系。
3、教材具体内容解读:结合章节的具体内容与分册逐步进行分析。
4、教学实施技术与方法研讨。
5、交流学习,取长补短。
(二)、自我研修
鼓励教师充分利用远程教育优质资源的作用,学习先进教学理论及方法,推动教师对新课程的理解,取之真正服务于课堂教学中。
(3)、组织培训
组织三科教师积极参加省级、州级、县级各类统编教材教育教学培训。积极创造条件,为教师的学习搭建平台。
(4)、以研促训
以课题研究为载体,不断提高教师教育教学能力,逐步强化学科组的教研活动,发挥以研促教,研为学用的目标。
(5)、以老带新
重放发挥老教师在校本培训工作中的作用,进一步完善“一帮一,结对子”的师徒培训方式,使其制度化,规范化。
5、培训形式
(1)省级统编教材培训
(2)专题讲座培训:学校聘请校内外指导老师进行各类讲座
(3)自学:自学是在学校的规划和指导下,教师根据自己的需求开展自我培训活动,结合自身教学实际,开展自我反思,总结提高。
(4)实践与交流形式
1、开展校级交流,实现培训资源共享。
2、开展相互说课、听课、评课活动,相互研究,共同提高(每个教师每学期不少于7次)。
3、以老带新,传授经验。
4、检验组研讨
第二民族中学
2021年9月2日
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